Kompetente voksne

I Herning Kommune arbejder vi ud fra tanken om, at stærke fællesskaber skaber stærke lokalsamfund. Det kræver en landsby er en ny tilgang til social mobilisering, hvor vi løfter et helt lokalsamfund i fællesskab.

Projektet dækker områderne Timring-Tiphede og Sinding-Ørre og har til formål at styrke fællesskaberne lokalt og forebygge mistrivsel blandt børn og unge. Gennem projektet støttes lokale initiativer, hvor borgere og virksomheder og institutioner går sammen om at finde fælles løsninger.

Som en del af indsatsen ansættes en fællesskabsbygger, der skal understøtte lokale kræfter og skabe nye samarbejder på tværs af sognene.

Målet er at indhente erfaringer med denne måde at arbejde på, så vi kan skabe endnu stærkere og mere inkluderende lokalsamfund i hele Herning Kommune. Tankegangen er inspireret af Hillary Rodham Clintons bog it Takes a Village, som understreger, at fællesskabet gør forskellen - også i Herning Kommune.

At starte som nyuddannet lærer eller pædagog kan være både spændende og overvældende. Derfor har Herning Kommune udviklet programmet Godt Begyndt i Skolen – en målrettet indsats, der sikrer, at nye medarbejdere får den bedst mulige start på deres arbejdsliv i folkeskolen.

Programmet bygger på tanken om, at ingen skal stå alene. Hver nyansat får tilknyttet en mentor på sin skole – en erfaren kollega, der guider, støtter og deler sin viden om hverdagen, kulturen og det professionelle fællesskab. Samtidig deltager de nyuddannede i et udviklingsforløb med dygtige facilitatorer, hvor der er fokus på praksisnær refleksion, faglig sparring og personlig udvikling.

Godt Begyndt i Skolen er ikke blot en lokal idé – det er en politisk prioritet. Programmet er vedtaget af byrådet og understøttes af en årlig økonomisk pulje, som sikrer, at skolerne har ressourcer til at løfte indsatsen. Det er en investering i dem, der skal være med til at forme fremtidens skole – og i sidste ende en investering i børnene.

Børne- og Familieudvalget inviteret årligt dagtilbuds- og skolebestyrelser til en bestyrelsesaften.  

Tour de Bestyrelse afholdes for at styrke samarbejdet og dialogen mellem bestyrelser, politikere, ledere og forvaltning i Herning Kommunes dagtilbud og skoler. Aftenen giver bestyrelsesmedlemmer mulighed for at blive inspireret, få ny viden og drøfte aktuelle temaer, som har betydning for børns trivsel, læring og udvikling. Gennem fælles oplæg og målrettede workshops får deltagerne konkrete redskaber og perspektiver, som kan styrke deres rolle og indflydelse i bestyrelsesarbejdet. 

I år omhandler fællesoplægget forældreskabet ved et oplæg af forskeren Marie Tolstrup.

I Herning Kommune er der udarbejdet en samlet kompetenceudviklingsplan for medarbejdere og ledere på specialskoler og i specialklasser. Planen bygger på en kortlægning af eksisterende indsatser og har til formål at styrke det faglige ståsted og skabe et fælles fundament for det specialpædagogiske arbejde.

Der tilbydes grundkurser, som sikrer en fælles forståelse og tilgang til opgaven, og derudover gives mulighed for tilvalg af temakurser og vidensdeling på tværs af tilbuddene. PPR bidrager med mindre kurser, som kan tilpasses lokale behov. Målet er at understøtte en praksis, hvor faglighed og fællesskab går hånd i hånd – og hvor alle børn mødes med kompetent støtte.

Herning kommune er der fokus på at styrke kvaliteten på hele børn- og Ungeområdet, så endnu flere børn og unge kan trives, lære og udvikle sig i de lokaler miljøer i dagtilbud og på skoler. Det kræver en fortsat udvikling af kvaliteten i den pædagogiske praksis, i samarbejdet mellem skoler og dagtilbud og i det tværfaglige samarbejde mellem skoler, dagtilbud og PPR. Det kræver ligeledes et PPR, der arbejder praksisnært og samarbejder tæt på barnets hverdag i dagtilbud og skoler. 

Med udgangspunkt i ovenstående er der prioriteret kompetenceudvikling til skoleledere, daginstitutionsledere samt PPR.

Herning Kommune indgår i samarbejde med ”Vores Parhold”, som er et univers med hjælp og inspiration til parforholdet på flere niveauer. Det er både til par, som ønsker at styrke alt det gode, de allerede har sammen, og til par, som har større udfordringer og brug for mere intensiv hjælp – f.eks. et online selvhjælpsforløb eller parterapi. 

Et godt parforhold mellem forældre er en vigtig forudsætning for børns trivsel. Når voksne har det godt sammen, skaber det stabilitet og ro i hjemmet, som børn har brug for, for at udvikle sig følelsesmæssigt og socialt. Forskning viser, at konflikter og uro mellem forældre kan påvirke børn negativt – både i forhold til deres mentale sundhed, skolegang og sociale relationer. Omvendt giver et velfungerende parforhold børn en oplevelse af tryghed, og det styrker deres evne til selv at indgå i sunde relationer.  

Der har i Herning Kommune været afholdt tværfaglig dag om parforhold i arbejdet med familier, hvor der har været repræsentation fra både socialfaglige områder, dagtilbud og skole.  

Se yderligere på hjemmesiden "Vores parforhold" her.