PPR tæt på

Fremtidens PPR skal være en drivkraft for inkluderende og mangfoldige fællesskaber. Vi insisterer på at børn har ret til at indgå i ”noget” med ”nogen”. Det gør vi ved, at PPR arbejder for at børn og unge har robuste relationer og robuste fællesskaber.

Vi fastholder, at udfordringer med at lære og trives er pædagogiske opgaver. Når børn mistrives, er løsningen ikke alene hos den enkelte. Vi ser på de omgivelser, børnene er en del af og tør lade løsningerne forme sig her af. PPR arbejder derfor ind i og tager udgangspunkt i fællesskabet, barnets kontekst og de betingelser, som barnet skal lære, udvikle sig og trives i.

Vi skaber forståelser og handlinger i samarbejde med pædagoger og lærere tæt på og i børnenes hverdag. PPR tager initiativ til og ansvar for samarbejde. Vi er optaget af, hvad der fylder for familien, for barnet og for de professionelle. Vi arbejder for at skabe helhedsorienterede løsninger.

Familier og børn skal opleve tryghed og respekt. Vi bestræber os på, at familier og børn skal være en del af et smidigt og sammenhængende samarbejde. Ingen står alene. Hjælpen er let tilgængelig, koordineret og af høj faglig kvalitet. PPR skal være en drivkraft for et stærkere og mere sammenhængende samarbejde mellem sektorer – altid med familier og børn i centrum.

Vi udvikler indsatser og tilbud, så børn og unge får den rette hjælp i rette tid. Det gør vi i partnerskab med psykiatrien, praktiserende læger samt lokale- og civilsamfundsaktører. Fremtidens PPR forener forebyggelse, udredning og behandling.